Cilj projekta
Učenici će, aktivno sudjelujući u predviđenim aktivnostima, jačati kompetencije komunikacije na materinskom jeziku, upoznavat će i širiti znanja o socijalnim i građanskim pravima i dužnostima te osvještavanjem razvijati vlastitu kulturološku dimenziju.
Odabirom prikladnih sadržaja unutar nastavnih predmeta učitelji će potaknuti učenike na usvajanje pojmova: pravednost, autoritet, zajednica, problem/rješavanje problema, pravila ponašanja, načini pravedne podjele, prekršaj – povreda pravila i donošenje odluke. Razvijat će se aktivne kompetencije građanskoga odgoja i obrazovanja (međupredmetno i samostalno). |
Zadaci projekta
ZNANJA
ᗌ stjecanje znanja o sebi kroz prepoznavanje i razumijevanje svojih emocija
ᗌ razvoj pozitivne slike o sebi
ᗌ razvijanje odgovornosti prema sebi i drugima
ᗌ produbljivanje razumijevanja i prihvaćanja dogovorenih pravila
STAVOVI – VRIJEDNOSTI
ᗌ usvajanje i njegovanje temeljnih humanih vrijednosti: prijateljstvo, pravednost, nenasilje, suosjećanje
ᗌ zastupanje i zaštita svojih i tuđih prava
ᗌ oživotvorenje dječjih prava kroz svakodnevne situacije
ᗌ preuzimanje odgovornosti za svoje postupke
VJEŠTINE
ᗌ razvoj komunikacijskih vještina
ᗌ razvijanje intelektualnih i socijalnih vještina (suosjećanje, razumijevanje, mirno rješavanje sukoba, tolerancija, povjerenje, prijateljstvo, briga za druge )
ᗌ razvoj samostalnosti
ᗌ razvoj samokontrole
ᗌ razumijevanje svojih potreba i potreba drugih
ᗌ življenje dječjih prava
ᗌ stjecanje znanja o sebi kroz prepoznavanje i razumijevanje svojih emocija
ᗌ razvoj pozitivne slike o sebi
ᗌ razvijanje odgovornosti prema sebi i drugima
ᗌ produbljivanje razumijevanja i prihvaćanja dogovorenih pravila
STAVOVI – VRIJEDNOSTI
ᗌ usvajanje i njegovanje temeljnih humanih vrijednosti: prijateljstvo, pravednost, nenasilje, suosjećanje
ᗌ zastupanje i zaštita svojih i tuđih prava
ᗌ oživotvorenje dječjih prava kroz svakodnevne situacije
ᗌ preuzimanje odgovornosti za svoje postupke
VJEŠTINE
ᗌ razvoj komunikacijskih vještina
ᗌ razvijanje intelektualnih i socijalnih vještina (suosjećanje, razumijevanje, mirno rješavanje sukoba, tolerancija, povjerenje, prijateljstvo, briga za druge )
ᗌ razvoj samostalnosti
ᗌ razvoj samokontrole
ᗌ razumijevanje svojih potreba i potreba drugih
ᗌ življenje dječjih prava